Verallgemeinert:
- Problem verstehen
- Information sammeln
- Kreativer Akt
- Lösungssynthese
- Ausführung
Betrachtet man die verschiedenen Modelle zur Erklärung des Entwerfens, stellt sich die Frage, ob sich das Entwerfen überhaupt in Form eines allgemeinen Modells bzw. Theorieansatzes fassen läßt. Da die Problematik der Begriffsfelder 'Planen','Entwerfen','Gestalten' zur Verwendung von Synonymen und vielfachen Überschneidungen der Inhalte führt, muß die Frage wohl eher mit nein beantwortet werden. Geringer Wissenstransfer führt in der Entwurfslehre zu geringer Wissenschaftlichkeit der einzelnen Ansätze: Meist fängt jedes Entwurfsmodell erneut bei 0 an und kann daher keinen Anspruch auf Vollständigkeit erheben.
Ein letzter ernsthafter Versuch von Rittel und Protzen beschreibt die Elementarprozesse auf jeder Ebene des Entwerfens, zwei große Methodenbereiche, die beim Entwerfen helfen:
- Varietät erzeugen
- Varietät vernichten
Die bisher genannten Modelle des Entwerfens werden als 'Ansätze der ersten Generation' bezeichnet. Sie wurden in einer Validitätsdebatte von einer neuen Generation von Entwerfern in Frage gestellt, die nicht wie bisher das normative Handeln, sondern vor allem das Argumentieren und Diskutieren in den Entwurfsprozeß einbezogen:
Thesen und Forderungen der 'Methoden der zweiten Generation'
- Skepsis gegenüber den Stufenmodellen
- 'Symmetrie der Ignoranz':
Es gibt beim Planen und Entwerfen nicht nur Wissen auf der Planerseite, sondern auch auf der Seite der Beplanten; beide Seiten wissen manchmal gleich wenig. Das Wissen über Lösungen ist gleichmäßig verteilt.
- Partizipation der Betroffenen
- Transparenz des Planungssystems
- Objektivierung versus Objektivität:
A hat gegenüber B die Basis seines Urteils objektiviziert, wenn B stellvertretend für A handeln kann.
- Argumentation und Kommunikation sind wesentliche Aspekte des Entwerfens:
Ein ständiges Erörtern von Für und Wider ist vorrangige Pflicht!
- Zweifel ist respektabel: Nichts muß so sein, wie es ist.
IDEOLOGIEN
Ideologien speisen sich aus Autoritäten. Entwurfsideologien speisen wiederum die Autorität des Entwerfers. Die Regeln einer Ideologie sind teilweise bewußte oder unbewußte Motive. Entwurfsideologien dienen dazu, Handlungen zu stabilisieren, 'groß und frei' zu entwerfen. Es existiert eine große Vielfalt an Entwurfsideologien, einige Beispiele: Konstruktivismus, Dekonstruktivismus, Bauhaus, Barock, Jugendstil, Ökologismus, Archigram, Palladio, COOP Himmelblau,...
Die Design-Ideologie des Arata Isozaki
Nach eigenen Worten des Architekten speist sich die Ideologie Isozakis aus 9 Zitaten und 9 Metaphern.
Die Quellen der 9 Zitate:
- die Architektur Palladios
- Yin und Yang
- Alices Abenteuer im Wunderland
- Die Fotografien von Man Ray
- Raumfahrt- Hangars in Cape Kennedy
- der italienische Palazzo
- Marcel Duchamp's Großes Glas
- die Wolkenbügel von Lissitzky und Stam
- die nackte Marilyn Monroe
Die 9 Metaphern:
- die Gestalt des Zwitters
- Buchstaben
- Sinnes-Maschinen
- Platonische Körper
- Zwielicht
- 'Degree-Zero'
- Ruinen
- Schatten
- Dunkelheit
4.6 Entwurfszyklen
4.7 Entwerfen als evolutionärer Prozeß
Im Laufe von über 3 Milliarden Jahren hat sich 'Evolution' als Strategie der Natur bewährt. Während der letzten Jahre hat eine Entwurfsmethodik zunehmend an Bedeutung gewonnen, die das Entwerfen als evolutionären Prozeß versteht. Die Vorgehensweisen der Natur werden kopiert, indem genetische Algorithmen in den Entwurfsprozeß einbezogen werden. Beim Vergleich von Biologie und Technik können analoge Begriffe gegenübergestellt werden:
Biologie - Technik
- Genotyp - Konstruktionspläne (Blaupausen)
- Phänotyp - fertiges, betriebsbereites Objekt
- Vitalität - Qualität unter vorgegebenen Randbedingungen
Die biologische Evolution läßt sich - stark vereinfacht - als zweistufiger Prozeß auffassen:
- Erzeugung zufälliger Variationen
- Auslese
Sie kann daher gut mit den Elementarprozessen des Entwerfens von Rittel und Protzen verglichen werden.
4.8 Rittels Paradigma des Entwerfens
4.9 Varietätserzeugung und Varietätseinschränkung als Elementarprozesse des Entwerfens
siehe oben
) sind Abbilder/Repräsentationen der Realität und repräsentieren die Welt. An ihnen lassen sich bestimmte Aspekte der Realität studieren.
